ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRẺ EM

Khoá học là sự tổng hợp về chuyên môn, hệ thống hoá nguyên tắc trong từng kỹ năng giảng dạy, đưa ra quy trình dựa trên kinh nghiệm thực tế tại các lớp học. Phần kiểm tra đánh giá & thực hành đảm bảo sự tiến bộ & kết quả đầu ra của mỗi học viên!
Phạm Kim Khánh - Sandy
0 Đánh giá 73 Học viên

Bạn sẽ học được gì

HÌNH THỨC HỌC TẬP LINH HOẠT QUA HỆ THỐNG VIDEO & BÀI GIẢNG

Thời gian học: 12 tháng kể từ ngày kích hoạt, học mọi lúc mọi nơi!

Lưu ý đây là tài khoản học CÁ NHÂN, học viên không thể đăng nhập cùng lúc trên 2 thiết bị, hệ thống sẽ tự động khoá tài khoản.

ƯU ĐÃI ĐẶC BIỆT CHO HỌC VIÊN 

1. NHẬN BỘ TÀI NGUYÊN VỀ CHUYÊN MÔN & GIÁO TRÌNH THAM KHẢO

  • Nhận ngay sách tài liệu - Hanout bao gồm chi tiết khóa học từ A-Z giúp thầy cô lưu trữ thông tin, take notes trong quá trình học và dễ dàng hệ thống kiến thức

  • 10 Bộ học liệu các chủ đề cơ bản - In sắc nét được ép plastic cứng cáp, nhỏ gọn phù hợp ứng dụng với nhiều học động

  • Bộ 6 Classroom Rules size A5 vừa luyện tập vừa dùng để trang trí lớp học.

  • Chứng chỉ khóa học có mộc đỏ kèm khung

  • Đặc biệt: Tham gia vào buổi định hướng SOẠN và SỬA Lesson Plan trực tiếp với Ms. Sandy (chỉ áp dụng cho 50 học viên đầu tiên

    2. ƯU ĐÃI GIẢM GIÁ ĐẶC BIỆT NGÀY MỞ BÁN

    Học phí gốc: 2.300.000đ

    Ưu đãi  - GIẢM 15% chỉ còn: 1.955.000đ/học viên

    Đặc biệt: Đăng ký theo nhóm 3 học viên -  GIẢM 20% chỉ còn: 1.840.000đ/học viên

    CÁCH THỨC ĐĂNG KÝ KHÓA HỌC NHẬN ƯU ĐÃI

    Bước 1: Chuyển học phí (cá nhân/cả nhóm) tương ứng vào số tài khoản:

    Ngân hàng: Vietcombank (Ngoại Thương)  - Số Tài Khoản: 0041000266650 - Chủ TK: Phạm Thị Kim Khánh

    Nội dung chuyển khoản: KMN - Họ Tên - SĐT (Ví dụ: KMN Ngô Minh Trang 0905739402)

    Bước 2: Điền thông tin học viên TẠI ĐÂY

  • Tài khoản khoá học và thông tin khai giảng sẽ được cấp qua email và thông báo qua zalo trong vòng 12 giờ làm việc.

Hotline hỗ trợ, giải đáp thắc mắc qua Zalo: 0777 550 443 (Ms. Joy)

Giới thiệu khóa học

   

  

Nội dung khóa học

  • 1.1. What are Very Young Learners 06:56
  • 1.2. Benefits of Teaching English for Very Young Learners 04:29
  • SPECIAL - TÀI LIỆU KHÓA HỌC
  • 2.1 Classroom Setting - Desk arrangement, Equipment Organization 05:39
  • 2.2 Classroom Setting - Decoration 03:32
  • 2.3 Classroom Rules - Establish (P1) 03:57
  • 2.4 Classroom Rules - Establish (P2) 09:03
  • 2.5 Classroom Rules - Memorize, Maintain 02:10
  • 2.6 Definition of Classroom Languages 02:17
  • 2.7 Purposes of Classroom Languages 06:24
  • 2.8 Tips for Using Classroom Languages 05:34
  • 2.9 Related Activities 04:30
  • 2.10 Classroom Rewarding 02:40
  • 2.11 Classroom Rewarding - Teacher's Attitude 01:25
  • 2.12 Classroom Rewarding - Fun and Engaging Lesson 01:06
  • 2.13 Classroom Rewarding - Rewarding System 03:40
  • 2.13 Classroom Rewarding - Notes 02:19
  • 2.14 Classroom Rewarding - Classroom Privileges 01:55
  • 2.15 An Assessment of Classroom Management
  • 3.1 Steps of Teaching Vocabulary - Step 1: Topic Introduction 02:17
  • 3.2 Step 1 - Topic Introduction - Theme Picture, Song 05:49
  • 3.3 Step 1 - Topic Introduction - Real Objects, Story Telling 02:50
  • 3.4 Step 1 - Topic Introduction - Drawing 03:42
  • 3.5 Step 2 - Present - Vocabulary Elements 04:17
  • 3.6 Step 2 - Present - Picture, Sound 02:48
  • 3.7 Step 2 - Present - Body Language 06:09
  • 3.8 Step 3 - Practice 01:35
  • 3.9 Repetition Activity - Hop and say 04:14
  • 3.10 Repetition Activity - Slap the Picture 05:10
  • 3.11 Repetition Activities - Whisper or Say Aloud, Move the Flashcards, Up Down Left Right 04:15
  • 3.12 Activities With 2-3 Words - Move The Flashcards, Catch the Flashcard, Jump and Say 06:41
  • 3.13 Activities With 2-3 Words - I Can See You, I Say...You Say, Flip The Flashcard, Look Through The Peehole, Reveal The Flashcards 05:59
  • 3.14 Big Activities - What's next? 05:32
  • 3.15 Big Activities - Find The Ball 08:07
  • 3.16 Big Activities - Catch The Flashcards 06:24
  • 3.17 Big Activities - Remember The Order, Jump In & Jump Out 03:51
  • 3.18 Big Activities - Tom & Jerry, Where is the stick, Who sits on the chicken first? 06:25
  • 3.19 Big Activities - Cups on Legs, Let's Run so Fast, Cup Grap Challenge 06:09
  • 3.20 Big Activities - Musical Chairs with Hammers, The Coloured Cups, Pass The Card 07:34
  • 3.21 Big Activities - Pass the Sticky Ball, The Circles, Rock Paper Scissors 06:19
  • 3.22 Big Activities - Magic Cards, Cups and Hops Race, Robot On & Off 07:36
  • 3.23 Big Activities - Angry Crab, Swap the Places, The Bomb 08:14
  • 3.24 Step 4 - Wrap-up 02:53
  • 3.25 An Assessment of Vocabulary Teaching
  • 4.1 Structures Teaching - Introduce (P1) 04:31
  • 4.2 Structures Teaching - Introduce (P2) 03:41
  • 4.3 Steps of Teaching Structures - Step 1 - Context Introduction - Song 04:13
  • 4.4 Step 1 - Conntext Introduction - Real Objects, Story 03:53
  • 4.5 Step 2 - Present and Repetition - Use The Body Language 03:20
  • 4.6 Step 2 - Present and Repetition - Practice the Body Language (P1) 06:33
  • 4.7 Step 2 - Present and Repetition - Practice The Body Language (P2) 04:23
  • 4.8 Step 2 - Present and Repetition - Break Down Grammatical Points (P1) 02:42
  • 4.9 Step 2 - Present and Repetition - Break Down Grammatical Points (P2) 07:17
  • 4.10 Step 2 - Present and Repetition - Role-play Activity 05:24
  • 4.11 Step 3 - Controlled Practice - Activity: The Hammer Battle 05:07
  • 4.12 Step 3 - Controlled Practice - Activity: Find The Food 03:46
  • 4.13 Step 3 - Controlled Practice - Who's faster?, Chicken sound, Floating island 08:49
  • 4.14 Step 3 - Controlled Practice - Cross The River Bank, Overcome the challenge, Colored cups 08:35
  • 4.15 Step 3 - Controlled Practice - 1,2,3 Shuffle, Mystery Bag Sentences, Up vs down 09:24
  • 4.16 Step 3 - Controlled Practice - Catch the bowling ball, Make a copy, True/False chairs 09:40
  • 4.17 Step 3 - Controlled Practice - Traffic Light, Monster Grabs The Food, The Hammer Battle 10:16
  • 4.18 Step 4 - Freer Practice 03:31
  • 4.19 An Assessment of Structures Teaching
  • 5.1 Benifits of Teaching Songs & Chants 02:02
  • 5.2 Songs in Warm-Up - Who Took The Cookie From The Cookie Jar 07:43
  • 5.3 Songs in Warm-Up - Open & Close Song 09:00
  • 5.4 Songs in Warm-up - 1,2,3 Clap Your Hands with Me, Funny Warm Up 08:55
  • 5.5 Songs in Warm-up - Wheel on The Bus 07:43
  • 5.6 Songs in Warm-up - The Welcome Song, The More We Get Together, Apart Together Song 08:43
  • 5.7 Songs in Warm-up - Clap Your Hands, Come On Everyone Song 07:11
  • 5.8 Steps to Introduce a Warm-up Song 02:57
  • 5.9 Songs & Chants in Classrooom Management 10:40
  • 5.10 Songs & Chants Teaching In The Lessons 04:48
  • 5.11 Steps of Teaching Songs & Chants (P1) 07:58
  • 5.12 Steps of Teaching Songs & Chants (P2) 10:04
  • 5.13 Steps of Teaching Songs & Chants (P3) 09:32
  • 5.14 Song Suggestions. 00:17
  • 5.15 Song Suggestions - One Little Finger, Roly Poly, Hello Everyone, How Are You? 06:06
  • 5.16 Song Suggestions - Good Morning, 123 Clap Your Hands With Me, Up & Down 07:07
  • 5.17 Song Suggestions - Morning Routine, Come On Everybody, Where is The Monkey? 06:47
  • 5.18 Song Suggestions - Clothes, the Bee is On My Nose, Put Your Finger On Your Lips 04:51
  • 5.19 Song Suggestions - Funny Warm Up, Clap Your Hands, 5 Little Starfish 06:43
  • 5.20 Song Suggestions - 2 Littles Blackbirds, Apart Together, The Wheels on The Bus 06:43
  • 5.21 Song Suggestions - The Numbers Song, Roly Poly, This is Big Big Big! 07:05
  • 5.22 Song Suggestions - The Welcome Song, The More We Get Together, Way Up High In The Apple Tree 07:21
  • 5.23 Song Suggestions - Colours, 3 Little Cookies, Bubble, Bubble, Pop 06:57
  • 5.24 Using Chat GPT & Suno AI in Song & Chant Teaching 05:03
  • 5.25 An Assessment of Teaching Songs and Chants
  • 6.1 Story Teaching - Introduction 01:38
  • 6.2 Benefits of Story Teaching 01:40
  • 6.3 Steps of Story Teaching - Step 1: Pre-Story - Use Chants 07:03
  • 6.4 Step 1: Pre-Story - Introduce Key Vocabulary 06:36
  • 6.5 Step 1: Pre-Story - Introduce Key Language 12:05
  • 6.6 Step 1: Pre-Story - Make Predictions (P1) 06:14
  • 6.7 Step 1: Pre-Story - Make Predictions (P2) 02:36
  • 6.8 Step 1 - Pre-Story - Engage with a Prompt 02:30
  • 6.9 Step 2 - While-Story 09:19
  • 6.10 Step 2 - While-story - Activity: Matching Game 09:15
  • 6.11 Step 3 - Post-Story - Act Out Activity 04:31
  • 6.12 Demo Teaching Story - Ms.Lucy - Pre-story 08:07
  • 6.13 Demo Teaching Story - While-story 05:40
  • 6.14 Demo Teaching Story - Post-story (P1) 03:21
  • 6.15 Demo Teaching Story - Post-story (P2) 03:40
  • 6.16 Demo Teaching Story - Ms.Ruby 11:22
  • 6.17 Step 3 - Post Story - Activities for Practicing 00:25
  • 6.18 Activities for Practicing - Who's next? 02:55
  • 6.19 Activities for Practicing - Touch to the Correct Picture 03:21
  • 6.20 Activities for Practicing - Story Telling with Crafts 03:51
  • 6.21 Activities for Practicing - Yes or No 02:17
  • 6.22 Activities for Practicing - Reorder the Pictures 02:43
  • 6.23 An Assessment of Teaching Story
  • 7.1 Introduction 00:54
  • 7.2 What's Phonics? 01:12
  • 7.3 The Benefits of Teaching Phonics 01:46
  • 7.4 Phonics Teaching Method - Synthetic Phonics 01:53
  • 7.5 Phonics Teaching Method - Analytic Phonics 01:37
  • 7.6 Key Features of Phonics - Letter Sound 02:12
  • 7.7 Key Features of Phonics - Letter Names 02:27
  • 7.8 Key Features of Phonics - Blending, Segmenting, CVC, CCVC, and CVCC Words, Digraph & Trigraph, Sight Words & Tricky Words 03:12
  • 7.9 The Popular Phonics Curriculum (P1) 02:08
  • 7.10 The Popular Phonics Curriculum (P2) 01:26
  • 7.11 Step of Teaching Phonics 01:14
  • 7.12 Step 1 - Introduce the Letter (P1) 04:38
  • 7.13 Step 1 - Introduce the Letter (P2) 03:37
  • 7.14 Step 2 - Introduce the Sound 02:13
  • 7.15 Practice the Sound (P1) - Who can say that? 04:07
  • 7.16 Practice the Sound (P2) - Stand Up If You Hear 05:22
  • 7.17 Step 4 - Example Words of The Sound (P1) 03:11
  • 7.18 Step 4 - Example Words of The Sound (P2) 00:22
  • 7.19 Step 4 - Example Words of The Sound - Up and Down 03:28
  • 7.20 Step 4 - Example Words of The Sound - Sit on The Chair, Catch The Bowling 03:49
  • 7.21 Step 4 - Example Words of The Sound - Cover The Eyes 02:03
  • 7.22 Step 4 - Example Words of The Sound - Left or Right 02:41
  • 7.23 Extra Activities - Identify 2 Sounds 03:47
  • 7.24 Extra Activities (2 Letters) - Find a Picture 02:41
  • 7.25 Extra Activities (2 Letters) - Lettle Tunnel 01:57
  • 7.26 Extra Activities (2 Letters) - What's Missing? 01:55
  • 7.27 Extra Activities (2 Letters) - Whispering 02:23
  • 7.28 Extra Activities (2 Letters) - p or b 01:21
  • 7.29 Extra Activities (2 Letters) - Feed The Monster 01:58
  • 7.30 Extra Activities (4 Letters) - I Spy With My Little Eyes 01:55
  • 7.31 Extra Activities (4 Letters) - The Secret Flashcard 02:40
  • 7.32 Extra Activities (4 Letters) - Catch The Cups 03:08
  • 7.33 Extra Activities (4 Letters) - Jump and Say The Words 06:39
  • 7.34 Extra Activities - Review The Alphabet - What's next? 01:55
  • 7.35 Extra Activities - Review The Alphabet - Ice cream 02:21
  • 7.36 Extra Activities - Review The Alphabet - Circle The Right Letter 02:11
  • 7.37 Extra Activities - Review The Alphabet - More and More
  • 7.38 Phonics - Summarize 00:33
  • 7. 33 An Assessment of Teaching Phonics
  • 8.1. Sample Speaking Test 1
  • 8.2 Speaking Test Script and Feedback for Parents
  • 9.1 DEMO TEACHING - Guidance
  • 9.2 DEMO TEACHING - Final Submission - LESSON PLAN
  • 9.3 DEMO TEACHING - Final Submission - VIDEO DEMO

Thông tin giảng viên

Phạm Kim Khánh - Sandy
1761 Học viên 11 Khóa học
- Founder & Head Trainer

TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN VÀ KINH NGHIỆM: 

1. Thạc Sĩ phương pháp giảng dạy Tiếng Anh - Master of TESOL từ Đại học SIMI, Thụy Sĩ

2. Chứng nhận năng lực từ Hệ thống khảo thí và cấp văn bằng năng lực Quốc Gia Anh Quốc OTHM - Level 7

3. Giám khảo chấm thi nói chính thức của Cambridge Language English Assessment

4. Chuyên viên Đào tạo Giáo Trình - Nhà Xuất Bản Pearson theo Chương trình GDPT 2018 tại Trường Công Lập

5. 12 năm kinh nghiệm trực tiếp giảng dạy Tiếng Anh và đào tạo chuyên môn cho hơn 5000 giáo viên

6. Đào tạo và thiết kế chương trình giảng dạy Tiếng Anh cho hơn 30 Trung Tâm Tiếng Anh trên Toàn Quốc

7. Nguyên Trưởng Phòng Đào Tạo & Quản Lý Chất Lượng Hệ Thống Anh Ngữ Popodo miền Trung

HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG:

Admin CLB Giáo Viên Tiếng Anh Đà Nẵng (4.300 thành viên)

Admin Group Giáo Viên Truyền Cảm Hứng (21.000 thành viên)

Thành viên tích cực & speaker của CLB Giáo Viên Tiếng Anh Toàn Quốc

 

Học viên đánh giá

0
0 Đánh giá

0%

0%

0%

0%

0%

1.955.000 2.300.000 -15%
Đăng ký học Thêm vào giỏ hàng
Thời lượng: 11 giờ 3 phút
Giáo trình: 155 Bài học
Học mọi lúc mọi nơi
Học trên mọi thiết bị: Mobile, TV, PC

Sandy Training - The Inspirational Teachers
🔥 Website: daotao.giaocudayhoc.com

🔥 Facebook: https://www.facebook.com/byPhamKimKhanh
📲 Hotline/Zalo: 0905 990 122 - 0777 550 443

📲 Kênh youtube: https://www.youtube.com/channel/UCqMp4VZa_8AUZrw6664M5sg
🔑 Group trao đổi chuyên môn:
https://www.facebook.com/groups/352109709760819